Docentes Permanetes
Prof. Dr. Alexandre Simões Pilati
📧 alexandrepilati@unb.br
📚 Linha de pesquisa: Literatura
http://lattes.cnpq.br/6004431804659763
Desenvolve pesquisas sobre teoria e prática do ensino de poesia na escola, com base na crítica literária dialética. Investiga metodologias de ensino da poesia, leitura literária, avaliação da leitura, consciência metalinguística e relações entre poesia e gramática na educação básica.
Profa. Dra. Ana Laura dos Reis Corrêa
📧 analauradosreiscorrea@gmail.com
📚 Linha de pesquisa: Literatura
http://lattes.cnpq.br/2129171194962363
Desenvolve pesquisas em crítica literária dialética aplicada ao ensino de literatura, com ênfase nas relações entre forma estética e forma social. Investiga problemas e atualidade do realismo, sátira e realidade brasileira, articulando teoria literária, leitura crítica e formação de leitores na educação básica.
Prof. Dr. Danglei de Castro Pereira

📧 danglei1974@gmail.com
📚 Linha de pesquisa: Literatura
http://lattes.cnpq.br/8377774749228753
Desenvolve pesquisas sobre cânone literário, historiografia literária e ensino de literaturas em língua portuguesa. Investiga desafios contemporâneos relacionados à seleção, circulação e ensino de textos literários na escola.
Profa. Dra. Edna Cristina Muniz da Silva

📧 ednacris@gmail.com
📚 Linha de pesquisa: Linguística
http://lattes.cnpq.br/3082159562604784
Desenvolve pesquisas em leitura e escrita de gêneros textuais com base na Linguística Sistêmico-Funcional e na pedagogia de gêneros. Atua na análise de gêneros em livros didáticos, discursos políticos, textos jurídicos e avaliações de larga escala, além da elaboração de metodologias e materiais didáticos para a educação básica.
Prof. Dr. Edvaldo A. Bergamo

📧 edvaldobergamo@gmail.com
📚 Linha de pesquisa: Literatura
http://lattes.cnpq.br/7021881106861960
Desenvolve pesquisas sobre narrativa curta africana, literaturas africanas de língua portuguesa e ensino de culturas africanas na escola brasileira. Atua em temas relacionados à leitura literária, análise teórico-crítica e estratégias de ensino no Ensino Fundamental e Médio.
Profa. Dra. Eloisa Pilati

📧 eloisapilati@gmail.com
📚 Linha de pesquisa: Linguística
http://lattes.cnpq.br/0037568024594010
Coordena pesquisas relacionadas à Aprendizagem Linguística Ativa (ALA), ao uso de materiais manipuláveis e ao desenvolvimento de atividades de análise linguística, leitura e escrita na educação básica. Desenvolve estudos sobre avaliação da aprendizagem linguística, tecnologias educacionais, rastreamento ocular, software PREVIA e aplicativo Gramatikê. Atua também em pesquisas sobre linguagem, cognição, acessibilidade e tecnologias digitais aplicadas ao ensino de Língua Portuguesa.
Profa. Dra. Ormezinda Maria Ribeiro

📧 aya.ribeiro@yahoo.com.br
📚 Linha de pesquisa: Linguística
http://lattes.cnpq.br/1303707962390972
Desenvolve pesquisas sobre letramentos, multimodalidade, ensino de Língua Portuguesa presencial e a distância, variação linguística, texto e discurso, com foco em práticas de leitura e produção textual na educação básica.
Profa. Dra. Roberta Cantarela
📧 roberta.cantarela@unb.br
📚 Linha de pesquisa: Linguística
http://lattes.cnpq.br/2114395599110336
Desenvolve pesquisas em Educação de Jovens e Adultos (EJA), inclusão escolar e acessibilidade em sala de aula. Atua também em estudos sobre literatura e teatro aplicados ao ensino médio e à formação de leitores em contextos inclusivos.
Profa. Dra. Ulisdete Rodrigues de Souza

📧 ulisdete@gmail.com
📚 Linha de pesquisa: Linguística
http://lattes.cnpq.br/0222043347947577
Desenvolve pesquisas em Sociolinguística, Sociofonética e Contato Linguístico, com foco em variação e mudança linguística, aspectos fonético-fonológicos da oralidade e da escrita, preconceito linguístico e Educação das Relações Étnico-Raciais (ERER).
Profa. Dra. Viviane Cristina Vieira

📧 vivi@unb.br
📚 Linha de pesquisa: Linguística
http://lattes.cnpq.br/4387078593030203
Desenvolve pesquisas em abordagens sociodiscursivas e sociossemióticas aplicadas ao ensino de Língua Portuguesa. Atua em temas relacionados à leitura crítica, oralidade, produção textual, análise linguística e ensino de textos multimodais em diálogo com a BNCC e com perspectivas críticas de educação linguística.
